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实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的中国梦。为了实现中华民族的伟大复兴，在近代一批又一批仁人志士进行了不懈的探索。依据所学历史知识，归纳总结近代四次历史

李鸿章器物层面为中国

归纳整理，感悟历史1919年和1921年发生了两件大事，将中国革命带入一个新的阶段，开辟了新纪元。之后，历经艰难险阻的道路探索和波澜壮阔的斗争，中国革命终于逐步走向了胜历史

1928年中国共产党终于开始

这是一组互联网上出现的某搜索引擎的图标，它以其丰富的“表情”展示了多姿多彩的历史。请你完成下列探究问题（7分）（1）归纳分析能力是历史

类（写图片序号即可，2分）

学好思想品德应多关注现实生活实际与国内国际时事，我校学生小明非常关注时事，对一些重大时事热点信息进行搜集探索，并归纳出一些微观点：小明收集的新闻信息：信息一：近年来，政治

、高污染企业；统筹城乡经济发

在平面内,已知点O到直线L的距离为5,以点O为圆心,R为半径画圆,探索归纳：1.当R=时,圆O上有且只有一个点到直线L的距离等于12.当R=时,圆O上有且只有3个点到直线L的距离等于13.随着R的变化数学

出R的值或取值范围（直接写答

学习历史要注意归纳与总结．如图是陈老师上课时的板书设计，请你为该板书内容设计一个恰当的主题（）A.社会主义建设道路的探索B.改革开放C.中国国际地位的显著提高D.日新月历史

归纳整理，感悟历史1919年和1921年发生了两件大事，将中国革命带入一个新的阶段，开辟了新纪元。之后，历经艰难险阻的道路探索和波澜壮阔的斗争，历史

（ 2

（1）证明不等式：若x，y＞0，则(x+y)(1x+1y)≥4（2）探索猜想下列不等式，并将结果填在括号内：若x，y，z＞0，则(x+y+z)(1x+1y+1z)≥；（3）试由（1）（2）归纳出更一般的结论：若x1，x2，… 数学

n)(1x1+1x2+…+1

分析、归纳、探索a的绝对值+b的绝对值与a+b的绝对值的大小关系文字解说或字母解说都行!（我赶时间, 数学

观察下列单项式：-3x,3²x²,-3³x³…….为了解决这个问题,我们不妨从系统和次数两个方面入手进行探索,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论：1、系统的规律有两条：｛1｝系数的数学

数的规律是▁▁▁▁▁▁▁▁▁

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