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综合与实践：问题情景：已知等腰Rt△AED，∠AED=∠ACB=90°，点M，N分别是DB，EC的中点，连接MN．问题：（1）如图1，当点E在AB上，且点C和点D恰好重合时，探索MN与EC的数量关系，并加以证明；数学

中的结论还成立吗？若成立，请

阅读材料：如图23—1，的周长为，面积为S,内切圆的半径为，探究与S、之间的关系．连结，，又，，∴∴解决问题：（1）利用探究的结论，计算边长分别为5，数学

存在内切圆（与各边都相切的圆

今有两人跳高成绩按先后次序记录如下：甲：1.9，1.6，1.7，1.6，1.2，1.7，1.7，1.9，1.8，1.9；乙：1.2，1.4，1.6，1.8，1.7，1.7，1.8，1.9，1.9，2.0；请你运用学过的统计知识回答下列问题：（1）裁数学

判甲获胜，你能说出裁判评判甲

四道解方程题,不算很难.1.1.8x+6-（1.5+0.4x）=8.更多的题请看问题补充1.8x+6-（1.5+0.4x）=8.74x-5-3（x-2）=31-四分之三x=五分之二2x+27=7x-8 数学

如图1所示是探究海波的熔化和水的沸腾的实验装置，请回答以下问题：（1）两次实验中实验器材的组装顺序都应是（选填“自上而下”或“自下而上”）．（2）为探究“水的沸腾”，应物理

是___℃，当时的大气压__

三七为阴生植物，科研人员对三期的最适环境因素进行了实验探究，请回答以下问题：（1）图1为探究三七的最适光照强度的装置图，密闭容器中CO2缓冲值的作用为．实验中需控制的无关语文

内合成ATP的场所有___．

为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响，某生物兴趣小组进行了如图所示的相关实验，请根据图示分析回答有关问题：（1）图1为兴趣小组的实验探究设计方案，图中的语文

_（填图中代码），它能与其它

实验化学学习的重要途径．请根据下列实验要求回答相关问题：活动与探究一实验室制取气体的装置选择．实验室制取气体时需要的一些装置如图1所示，请回答下列问题：（1）实验室化学

）某同学利用上述B装置，用贝

某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．（1）用A、D组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2.△ 化学

该发生装置需满足的一般条件_

以下是针对喷泉实验所得溶液浓度问题的探讨，请根据题意回答问题．（1）甲同学在标准状况下收集满一烧瓶的氯化氢气体，按如图所示组装好装置，引发喷泉，实验后液体充满整个烧瓶，化学

瓶（已知烧杯中的水是足量的数

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