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党和政府重视科技教育的发展，按照时间先后顺序依次排列以下历史事件，正确的是①邓小平提出“尊重知识尊重人才”的号召②国家提出“科教兴国”的战略③袁隆平成功培育出籼型历史

D．④③②①

上星期四第一次做理综,我真有想死的冲动.怎么办啊,急得都不能冷静思考问题了,总觉得没时间.我是按顺序做的,但是我觉得一点也不适合我,思维转换不过来.我的生物相对较好,物理是我的软其他

本文按照由主到次、由表及里的说明顺序合理地安排了文章的结构。请按题意填空。1．课文第2至9自然段按的说明顺序写荔枝的果实，其中，第2至4自然段语文

9 自然段写荔枝果实的

先阅读两篇范文，后仿照这种“层进式”结构，按照后面的材料和要求写作层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这语文

论点之间的关系是由大到小、由

如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[]”及横线里按要求填数字、文字或字母）（1）该图细胞分裂顺序依次是（用字母表示）．（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于分语文

4）染色体数目加倍发生在[]

把26个英文字母按规律分成5组，现在还有5个字母D、M、Q、X、Z，请你按原规律补上，其顺序依次为（）①FRPJLG□；②HIO□；③NS□；④BCKE□；⑤VATYW 数学

A．Q X Z W D

把26个英文字母按规律分成5组，现在还有5个字母D，M，Q，X，Y，Z，请你按原规律补上，其顺序依次为（）A．QXZMDB．DMQZXC．ZXMDQD．QXZDM 其他

1、数列{an}中,已知a1=3,a7=15,且知其通项公式是关于项数n的一次函数.(1)求此数列的通项公式；（2）将此数列中的偶数项全部取出并按原来的先后顺序组成一个新的数列{bn},求数列{bn}的通项公数学

增数列,试确定实数a的取值范

数列｛an｝的通项公式an=2的n-1次方,数列｛bn｝是等差数列,令集合A=｛a1,a2,…an,…｝B=｛b1,b2,…bn,…｝将数列A∪B中的元素按从小到大的顺序排列构成数｛cn｝,若cn=n,求bn通项公式数学

下面是判断n是否是一个质数的程序，运算次数比较多，结构也比较复杂，例50中，d≤n－1，按质数的定义，即可，这是什么原因？你觉得这改法好不好？有没有更好的办法，其他步骤数学

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