拼接成图②搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 170 与拼接成图② 相关的结果，耗时72 ms

1.一个多边形的每个外角都是60度,则这个多边形的内角和为2.用正六边形和正三边形镶嵌成平面图案,则每个拼接点有（）个正六边形和（）个正三角形3.一个N边形的内角和不超过1500度,则N边数学

如图，已知△ABC，AB=AC，将△ABC沿边BC翻转，得到的△DBC与原△ABC拼成四边形ABDC，则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是（）A.一组邻边相等的平行四边形是菱形B.四条边相等的四边形数学

线互相垂直的平分四边形是菱形

图甲是小明设计的带菱形图案的花边作品．该作品由形如图乙的矩形图案拼接而成（不重叠、无缝隙）．图乙中ABBC=67，EF=4cm，上下两个阴影三角形的数学

2，其内部菱形由两组距离相等

（2008•平谷区一模）如图（1）是从长40cm、宽30cm的矩形钢板的左上角截取一块长为20cm、宽为10cm的矩形后剩下的一块下脚料．工人师傅要将它作适当切割，重新拼接后焊成一个面积与原下脚其他

（x＞0）．依题意，割补前后

如图，半径为30的圆形（为圆心）铁皮上截取一块矩形材料，其中点在圆弧上，点在两半径上，现将此矩形材料卷成一个以为母线的圆柱形罐子的侧面（不计剪裁和拼接损耗），数学

数关系式？（2）求圆柱形罐子

准备：（1）若干个边长为1厘米的正三角形。（2）一个一个地连接起来。问题：三角形的个数与所拼成的图形的周长之间有什么关系？发现：推想：数学

长是（）。当三角形的

（1）小明准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图1所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新数学

是由几个相同的正方体搭成的，

画图：（1）马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如下图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在右图中的拼接图形上再接数学

添加的正方形用阴影表示．）（

（1）马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图1所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图1中的拼接图形上再接一个正方形，使数学

方形用阴影表示．）（2）如

如图，为由四个小正方形拼接成L形图，按下列要求画出图形．（1）请用两种方法分别在L型图案中添画一个小正方形，使它成为轴对称图形；（2）请你在L型图案中添画一个小正方形，数学

．

热门搜索：