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我们都知道“三角形的内角和等于180°”。如图1，教材中是用“延长BC，过点C作CE∥AB”的方法把∠A移到∠1的位置，把∠B移到∠2的位置，从而完成证明的。请你借助图2作辅助线的思路将下数学

求证：∠BAC＋∠B＋∠C＝

延长线段AB到C,再把反向延长到D,则共有线段的条数为数学

按要求画出图形,然后回答1、画线段AB=2.5cm2、延长AB到点C,使BC=1cm3把线段AB反向延长一倍到D4、求线段CD的长度不用画出图,我只是想知道反向延长一倍是什么意思,延长谁的一倍. 数学

如图，把AB延长到C，使BC=2AB，再延长BA到D，使AD=3AB，则DC等于AB的（）A.4倍B.5倍C.6倍D.7倍数学

（2013•大庆）如图，把一个直角三角形ACB（∠ACB=90°）绕着顶点B顺时针旋转60°，使得点C旋转到AB边上的一点D，点A旋转到点E的位置．F，G分别是BD，BE上的点，BF=BG，延长CF与DG交于点H．（1）数学

如图，直线y=2x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B，D是射线AB上的动点（不与点A重合），DN⊥x轴于N，把△AND沿直线AB翻折，得到△AMD，延长MA交y轴于点C，过A、C、D三点的圆E与x轴交于点F，连结DF 数学

证：MC=NF；（3）求线段

[小学奥数]计算四边形的面积把四边形ABCD的各边延长,使AB＝BA',BC=CB',CD=DC',DA=AD',得到一个大的四边形A'B'C'C',若四边形ABCD的面积是1,求四边形A'B'C'D'的面积.图不清楚,请包涵数学

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