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英语翻译刚刚我与工厂讨论了包装方法,A表示,以前他们出货到欧洲的33A产品采用的是以下的包装方式,见下图：出于成本考虑,他们建议使用这样的包装方法,如果要增加EPE,他们将不得不重新报英语

一会送样品到实验室做测试.如

家长如何才能走进孩子的心田1、有意识的去发现、赞美孩子的优点和缺点,与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题,帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识,形成较为其他

性.3、与孩子一起制作“了不

关于只做计划而不执行的成语给大家开动脑筋,帮我想一个成语以对应下面的故事:一群人看到一行大雁飞过,就讨论着说要是把大雁打下来应该怎么吃,等讨论结束后再发现大雁早已经飞走了. 语文

y=x,对于这个函数,我们现在只讨论在[0,1]上的情况.可知,对于[0,1]上任何一个点X都有响应的Y对应.可以想象[0,1]上的所有X值构成一个点集..是个无穷的集合..对应的Y也是一个无穷的集合. 数学

实是:在[0,1]上 .X轴

大学生小明想从网上购买一台笔记本电脑，请运用所学的电子商务知识，讨论完成网上购物过程。帮帮我啊是作文题目啊。1500字其他

△＜0时,韦达定理是否成立据我了解是成立的,可是初中阶段我们应该如何对待呢?尤其是面对含参一元二次方程题目时应不应该讨论△? 政治

解线性方程组讨论我想问下解线性方程组是不是一定要化成阶梯形矩阵?（主要想问下最后行一定要是零行吗比如最后行得出0000-24（1）增广矩阵（2）化阶梯矩阵（3）方程组的所有解数学

一道化学误差讨论题,要求有解析高中化学必修一现在我一轮复习遇到这样一个问题,溶液配制,溶液从烧杯转移至容量瓶中时没有恢复室温就转移,造成的结果是测量浓度偏大,原因是什么化学

关于一元二次不等式的问题请教下在成考教科书看到关于一元二次不等式的解的讨论：当△<0时如果a>0不等式的解集是R.根据我高中学的知识是△<0时不等式无解啊,请问这是怎么回事啊? 数学

请帮忙译成英文,急,按照今天我们讨论的以下问题,请先下去各做一只pullover给我们确认,一旦pattern确认ok,即可下去做fitsample,请看附档是ss09新开发的pattern,请先下去试版,用ff-lo19的last,希望能在英语

attern谢谢!以下的样品

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