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关于一个英语句子iwanttosaythatthatwasmyescapetogotoschool,andgetaheadanddobetter.我想说为了逃离苦海,我去读书,进步,做得更好.第二个that是指代后面的不定式短语,to……所以不定式短语也英语

……所以不定式短语也可以用

是这样的.一个称为懂得人生大道理的人,我是这样说的,你圈子的人很多,什么人都有你说的人家不一定做到,也不一定会去听!,不用用同样的话说,这样你就没得那么累了,结果说不懂我说的什么语文

阅读下面的文字，完成问题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的语文

求宝藏。仰之弥高，越高，攀得

①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他语文

求宝藏。仰之弥高，越高，攀得

阅读文段，回答问题。①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学语文

向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越

阅读下面文段，回答问题。（9分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两语文

求宝藏。仰之弥高，越高，攀得

现代文阅读。（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，语文

。仰之弥高，越高，攀得越起劲

阅读短文，回答问题（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立语文

浓。他正向古代典籍钻探，有

阅读《闻一多先生的说和做》（节选）完成后面小题。（12分）（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的语文

趣正浓。他正向古代典籍钻探，

有人认为闻一多的“人家说了也不移地做，我是做了也不一定说”的说法已过时，当今青年有人认为闻一多的“人家说了也不移地做，我是做了也不一定说”的说法已过时，当今青年应当学其他

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