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共找到 1651947 与我在时速300KM/H的火车上站着 相关的结果,耗时247 ms
若方程4x+(m-3)•2x+m=0有两个不相同的实根,则实数m的取值范围是()A.m>0B.m>1C.0≤m≤1D.0<m<1
数学
(2011•重庆一模)定义域为R的奇函数f(x)满足f(x+1)=f(x-1),且当x∈(0,1)时,f(x)=2x−12x+1.(Ⅰ)求f(x)在[-1,1]上的解析式;(Ⅱ)当m取何值时,方程f(x)=m在(0,1)上有
数学
①那天下午6点多,该上公交车的人早已上了车,唯独有个小女孩,在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了,我在想,这小女孩肯定是没钱上车。②“小姑娘,上车吧,我帮你交车票
语文
,小女孩左侧脸上有颗小痣。几
一个数除以百分之二十,等于这个数扩大5倍.YESorNo?老师讲的答案是对,可万一一个数是0怎么办?老师居然说0是0的五倍,这怎么可能啊m()m我和几个好伙计和老爸都觉得应该是错的.
数学
如图所示,一简谐横波沿x轴向正方向传播,轴上M、N两点相距21m.t=0时M点在平衡位置且向y轴负方向运动,N点为波谷;t=0.5s时M点为波谷,则该波的()A.波长可能是16.8mB.周
物理
m/s
如图所示,半径为R、内壁光滑的硬质小圆桶固定在小车上,小车以速度v在光滑的水平公路上做匀速运动,有一质量为m、可视为质点的光滑小铅球在小圆桶底端与小车保持相对静止.当小车
物理
确的是( )A. 铅球能上
已知双曲线C:x23-y2=1.(1)若l:y=kx+m(mk≠0)与C交于不同的两点M,N都在以A(0,-1)为圆心的圆上,求m的取值范围;(2)若将(1)中的“双曲线C”改为““双曲线C的右支”,其余条件
数学
(2014•江西模拟)某班级同学用如图(a)所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系.甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可
其他
用下两辆小车一起开始运动,利
某班级同学用如图1所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系.甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加
物理
利用两个传感器可以采集记录同
某同学用如图(a)所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系.甲、乙两小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速
物理
起开始运动,利用两个传感器可
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