怎样用两种方法鉴别氧气和二氧化碳我写对了一种另一种和答案不一样我写的是能使带火星的木条复燃的是氧气不能的是二氧化碳答案写的是能使燃着的木条烧的更旺的是氧气使木条熄搜索结果第10页,早教吧

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将3根长8米的木条钉成一根长木条,每两根木条的重叠部分是2米.这根木条长多少米? 数学

木工师傅锯木条时,必须用力拉和推锯子,若已知某木工平均用100牛的力拉或推锯子,锯条每次平均移动的距离为50厘米,每拉或推一锯,锯条平均深入3毫米.若要把30厘米的木条锯断,他需做多少功? 物理

有蜘蛛,蜻蜓和蝉三只动物的若干只,蜘蛛有8条腿但没有翅膀,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和一对翅膀蜘蛛比蜻蜓多5只,3种动物182条腿22对翅膀,3种动物各多少只用一元一次数学

检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是（）A．将燃烧的木条伸入瓶中，观察木条是否熄灭B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C．向瓶内倒少量澄清石灰水，观察石灰水化学

孝感市在创建国家级园林城市中，绿化档次不断提升．某校计划购进A，B两种树木共100棵进行校园绿化升级，经市场调查：购买A种树木2棵，B种树木5棵，共需600元；购买A种树木3棵，B种树木1 数学

木的数量不少于B种树木数量的

把液态空气盛在一只烧杯中，将燃着的木条放在烧杯口，木条熄灭．过一会儿，再把燃着的小木条放在瓶口，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，其原因．化学

装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）；（2）化学

装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）；（2）化学

化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（）A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D. 化学

一种据说是长在桃树上的木疙瘩!去崆峒山旅游,看到一个道士卖一种桃木疙瘩,有大有小,上面长着一圈圈的花纹,绝对不是人工做出来的!据他说,这种桃木疙瘩只长在悬崖峭壁上的老桃树上,采其他

现会长出这么奇怪的东西的地方

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