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一到数需题,回答得好有50分的悬赏如图9，在等腰梯形ABCD中，AD//BC,AB=CD,AD=2,BC=4,将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至ED，连接AE，求三角形ADE的面积其他

如图，△ABC中，AB=AC，D为BC中点，在BA的延长线上取一点E，使得ED=EC，ED与AC交于点F，则AFCF的值为（）A.12B.13C.25D.23 数学

高为12.6米的教学楼ED前有一棵大树AB（如图1）．（1）某一时刻测得大树AB、教学楼ED在阳光下的投影长分别是BC=2.4米，DF=7.2米，求大树AB的高度；（2）用皮尺、高为h米的测角仪，请你设计另其他

案示意图，并将应测数据标记在

如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，BC=5，将△ABC沿直线BC向右平移2个单位得到△DEF，连接AD，则下列结论：①AC∥DF，AC=DF②ED⊥DF③四边形ABFD的周长是16④点B到线段DF的距离是4.2其中结论数学

个B. 2个C. 3个D

如图1,将一张长方形纸片沿对角线剪开,得到两张全等的三角形纸片,如图2,再将这两张三角形纸片摆成如图3所示的形状,使得点BFCD在同一条直线上.①你知道AB⊥ED的道理吗?说说看；②当满足什其他

（2014•大兴区二模）已知：E是线段AC上一点，AE=AB，过点E作直线EF，在EF上取一点D，使得∠EDB=∠EAB，联结AD．（1）若直线EF与线段AB相交于点P，当∠EAB=60°时，如图1，求证：ED=AD+BD；（2）若其他

B=α（0°＜α＜90°）时

如图,在三角形abc中,e为ac的中点,延长bc到d后得到dc＝bc,联结de并延长交于ab于f,求证ed＝3ef 数学

由W=qU（ab）与W=Fd=qEd得出时U=Ed是不是把W=qU（ab）都当成数值而没有正负,这么说是不是U=Ed也都是数值,计算电势差U后还要判断它的正负?那答题的时候U还要不要下标呢,像问题“U（cd）等于多物理

如图（1），已知AB⊥BD，ED⊥BD，AB=CD，BC=DE，（1）试判断AC与CE的位置关系，并说明理由．（2）若将CD沿CB方向平移得到图（2）（3）（4）（5）的情形，其余条件不变，此时第（1）问中AC与CE 其他

如图，正方形ABCD的边OA、OC在坐标轴上，点B坐标为（6，6），将正方形OCBA绕点C逆时针旋转角度一个锐角度数α，得到正方形DCFE，ED交线段AB与点G，ED的延长线交线段OA于点H，连CH、CG．（1）求数学

= ___，HG、OH、BG

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