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如图(1)是某段河床横断面的示意图．查阅该河段的水文资料，得到下表中的数据：(1)请你以上表中的各对数据(x，y)作为点的坐标，尝试在图(2)所示的坐标系中画出y 数学

②根据所填表中数据呈现的规律

如图是某段河床横断面的示意图，查阅该河段的水文资料，得到下表中的数据：(1)请你以表中的各对数据(x，y)作为点的坐标，尝试在图所示的直角坐标系中画出y关于x的数学

的规律，猜想出用x表示y的二

某糖厂为了解一条自动生产线上生产袋装白糖的重量，从1000袋白糖中，随机抽取100袋并称出每袋白糖的重量（单位：g），得到如下频率分布表：（1）请补充完成频率分布表，并在下图中画数学

5.5]上的概率．分组频数频

某研究机构对儿童记忆能力x和识图能力y进行统计分析，得到如下数据：记忆能力x46810识图能力y3568由表中数据，求得线性回归方程为y=45x+a，若某儿童的记忆能力为12时，则他的识图能力为数学

某研究机构对儿童记忆能力x和识图能力y进行统计分析，得到如下数据：记忆能力x46810识图能力y3568由表中数据，求得线性回归方程为数学

y

某校高三（1）班共有40名学生，他们每天自主学习的时间全部在180分钟到330分钟之间，按他们学习时间的长短分5个组统计得到如下频率分布表：分组频数频率[180，210）40.1[ 数学

0，270） 12 0.

某校高三（1）班共有40名学生，他们每天自主学习的时间全部在180分钟到330分钟之间，按他们学习时间的长短分5个组统计得到如下频率分布表：数学

率 [180，210）

某化学科研小组研究在其它条件不变时，改变某一条件对化学反应：A2（g）+3B2（g）⇌2AB3（g）的平衡状态的影响时，得到如图所示的变化关系（图中T表示温度，n表示物质的量）．下列推论化学

C. 达到平衡时，AB3的

某同学在科学实践活动中，对一个电路元件A进行了探究．他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电路，在元件A两端并联一个电压表，研究通过元件A的电流跟电压的关系，得到如下物理

2 4 6 （1）请在

如图1是某段河床横断面的示意图．查阅该河段的水文资料，得到下表中的数据；(1)请你以上表中的各对数据(x，y)作为点的坐标，尝试在图2所示的坐标系中画出y关于x的数学

据呈现的规律，猜想出用x表示

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