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图钉的设计很巧妙，它由图钉尖和图钉帽组成，图钉帽的面积比图钉尖的面积要大得多，图钉使用时通常用手就可以直接把它按到墙上去．图钉帽的面积做的很大，目的是；某同学向墙物理

N，则图钉尖对墙的压强为__

求齿轮公法线长度Z 41齿 Mn1.72 α 17° β 33.5° 变位系数 -0.516 求跨6齿法向公法线长度.我算了很多次,得到的结果都是W6=28.5228 但是图纸上确要求28.929.请问是我算错了还是图纸问题,这张图纸不是其他

英语翻译同学门好,我的名字是李丹,来自美丽的三台,今年十八岁,来自二十八班,主修会计与审计,很高兴能和同学们在一起学习, 英语

算数差怎么办?我连基本的加减乘除都算的很慢,数学成绩也不好其他

6年级口算题1200道不要百度有的有答案混合运算快很急!快今天最后一天数学

英语翻译你可真没创意啊./他的想法很有创意她的设计很新颖,创意独特英文翻译英语

已知Ax+By=2480000Cx+Dy=2232000A+B=C+D=48求x跟y的值~谁能帮我求下~麻烦死我了~我代数学的不好~再有ABCD四个数是多少都无所谓~只要符合A+B=C+D=48就可以~最好不要再叫我算了~我现在已经算了很多数数学

x的四次方+y的四次方+z的四次方-2x的平方y的平方-2x的平方z的平方+2y的平方z的平方我算了很久都没算出来是题出错了吗？数学

我有一幅图纸,本来的比例是1:100的我把它缩小0.75倍后,它现在是1比多少?我算了很久都没算出来,脑壳都晕了,我要是要把比例升到1:150我要缩小多少倍?对了数学

质数排座位.小头爸爸给大头儿子出了一道算式题,但是这个算式很奇怪,里面一个数都没有：A=（几+几+几+几+几+几+几）也就是几+几+几+几+几+几+几的和.小头爸爸要求：“几”是20以内不相同数学

几。答案我已知道了，A=（2

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