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埃及数学发现一个独特现象：除用一个单独的符号表示以外，其他分数都可写成若干个单分数（分子为1的分数）和的形式，例如，可以这样理解析假定有两个面包，要平均分给5人，如数学

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古埃及数学中有一个独特现象：除23用一个单独的符号表示以外，其他分数都要写成若干个单位分数和的形式．例如25=13+115，可以这样来理解：假定有两个面包，要平均分给5个人，每人12不数学

n（n=5，7，9，11，…

幼儿园的阿姨把一箱饼干发给一个幼儿园大、小班的小朋友，平均每个小朋友发到12块，若只给小班的小朋友，每人可分到20块，若只分给大班的小朋友，每人可以分到块．数学

把108张画片平均分给若干个儿童,已知每人分得的张数比儿童人数少3,试求共有几个儿童,若设有X个儿童,则每人分得的画片为,根据题意列方程,得. 数学

240元平均分给若干人,每人分得的钱为整数,正在分时,有一人离开了,因而现在的人多分了1元,现在有多少人? 数学

38支钢笔,41个计算机,平均奖励给五六年级评比的优秀学生，结果多2支钢笔，少1个计算机，优秀学生有几人？有一些糖果平均分成若干包，每包10颗余9颗，每包12颗余11颗，每包15颗余14颗，这其他

某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得15本，如果将这些练习本只给男生，平均每人可得10本，那么将这些练习本平均分给全班同学，每人应付多少钱数学

桌上放有四堆个数相等的糖果，现将每堆糖平均分分给若干个小朋友，但分每堆糖的人数不相等，分完后有一个小朋友从四堆中分得的糖恰好等于一堆糖的个数，那么这四堆糖的总数至少有数学

将48本练习本和64支铅笔平均分给若干名同学．如果练习本和铅笔都没有剩余，且保证分到练习本和铅笔的同学人数相同，最多能分给多少名同学？数学

老师有若干份礼物,如果平均分给7人,多3；平均分给5人,多2；平均分给5人,多1.老师最少有（）礼物后面的是,平均分3人,多1 数学

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