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根据有关实验，回答问题：（1）如图（甲）中螺旋测微器读数为mm（2）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图（乙）所示．把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况其他

就说明摩擦力和小车重力沿木板

用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．（1）某同学平衡摩擦力时这样操作：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端其他

况下的a-F图线应是丙图中的

在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中：（1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、复写纸、弹簧测力计．其物理

纸带，打点计时器打点的时间间

实验：探究小车速度随时间变化的规律①实验器材电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、、纸带、墨盘、细绳、钩码、电源②实验步骤（1）把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌物理

小车上，使细绳跨过滑轮，下边

在“探究加速度与质量的关系”的实验中．（g取10m/s2）（1）备有器材：A．一端带有滑轮的长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、复写纸、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细砂物理

的一条纸带，相邻两计数点的时

利用带固定滑轮的长木板和光电计时器测量木板与滑块间的动摩擦因数，实验中光电计时器记录滑块M上的遮光片通过光电门的时间为t．（1）为了计算滑块通过光电门的速度，需要先用50分物理

远远大于砝码质量___（填“

用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系，带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．（1）实验时，一定要进行的操作是a．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打其他

的质量d．为减小误差，实验中

如图甲所示，一端带有定滑轮的长木板放置在水平桌面上，靠近长木板的左端固定有一光电门，右端放置一带有挡光片的小车，小车和挡光片的总质量为M，细线绕过定滑轮，一端与小车相连物理

数如图乙所示，则挡光片宽度d

某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．（1）实验中除了需要小车、砝码、小桶、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、导线两根、纸带之物理

绳与长木板保持平行B．在调节

用如图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验：（1）下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶．除以上器材外物理

mm） D．低压交流电源（

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