早教吧作业答案频道 -->物理-->
在“探究加速度与质量的关系”的实验中.(g取10m/s2)(1)备有器材:A.一端带有滑轮的长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、复写纸、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂
题目详情
在“探究加速度与质量的关系”的实验中.(g取10m/s2)

(1)备有器材:A.一端带有滑轮的长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、复写纸、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶;E.小方木板;F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是___.
(2)实验得到如图甲所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B、C间距s2和D、E间距s4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为___.
(3)同学甲根据实验数据画出如图乙所示a
图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为___ kg;
(4)同学乙根据实验数据画出了如图丙所示的a
图象,从图线可知乙同学操作过程中遗漏的实验步骤是___.

(1)备有器材:A.一端带有滑轮的长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、复写纸、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶;E.小方木板;F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是___.
(2)实验得到如图甲所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B、C间距s2和D、E间距s4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为___.
(3)同学甲根据实验数据画出如图乙所示a
1 |
m |
(4)同学乙根据实验数据画出了如图丙所示的a
1 |
m |
▼优质解答
答案和解析
(1)本题要测量小车的质量,则需要天平,所以还缺少的一件器材是天平;
(2)根据逐差法得:
-
=2a
解得:a=
(3)根据牛顿第二定律可知,a=
,则F即为a-
图象的斜率,
所以砂和砂桶的总重力m′g=F=
N=0.2N
解得:m′=
kg=0.02kg
(4)由c图可知,图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力.
故答案为:(1)天平;(2)
;(3)0.02;(4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(2)根据逐差法得:
s | 4 |
s | 2 |
T | 2 |
解得:a=
| ||||
2
|
(3)根据牛顿第二定律可知,a=
F |
m |
1 |
m |
所以砂和砂桶的总重力m′g=F=
2.4 |
12 |
解得:m′=
0.2 |
10 |
(4)由c图可知,图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力.
故答案为:(1)天平;(2)
| ||||
2
|
看了在“探究加速度与质量的关系”的...的网友还看了以下:
将一种无色的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡 2020-05-17 …
将一种无色的液体a装入试管用带火星的木条试验和现象,而面向其中,加入少量黑色粉末b后,迅速产生气泡 2020-05-17 …
下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤,其中错误的是()A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验B 2020-06-17 …
化学是以实验为基础的学科,图示两个实验都与木炭有关,回答有关问题:(1)实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚 2020-06-23 …
化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是()A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的 2020-07-01 …
下列实验中木条的使用不能达到目的是()A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 2020-07-01 …
化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是()A.用带火星的木条检验氧气B.用木条蘸 2020-07-01 …
化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的是()A.用带火星的木条检验氧气B.用 2020-07-01 …
化学是以实验为基础的学科,图示两个实验都与木炭有关,回答有关问题:(1)实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚 2020-07-08 …
识图(1)A实验中取3个质量不同的木块是为了研究.(2)B实验的实验现象是.(3)C实验绳和木棍体验 2020-12-10 …