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师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎语文

” 1 、下

阅读下面课外文言文，完成1—3题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛② 语文

师旷曰： “

阅读下面的文字，完成下题。师旷论学晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安语文

之光；老而好学，如炳烛之明，

师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢语文

1、下列各组句子中，加

师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎语文

公曰：“善哉！”1、解释划线

师旷论学原文晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？语文

壮而好学，如日中之光；老而好

阅读下面文章，完成下题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢其他

昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！

师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君语文

画横线的句子。 ⑴

（一）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？少而好语文

画横线的句子。（1）安有人臣

阅读西汉刘向的《师旷论学》一文，完成8—11题。（14分）晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛语文

旷曰 : “盲臣 ⑤

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