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关于因式分解1.已知4x^2+4x+1=m(x+n)^2,则m=,n=.2.已知x^2-x+1=0,那么x^3-x^2+x+5=.3.代数式x^4-81,x^2-9,x^2-6x+9的公因式是：Ax-3B(x+3)^2Cx+3Dx^2+94.若a是有理数,则整式a^2( 数学

^2+94.若a是有理数,则

1.已知代数式m的平方+4m-2的值为3,则代数式m-1的值是?2.关于x的一元二次方程x平方-6x+2k=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是?3.已知关于x的一元二次方程（m-1）x的平方+x+1=0有实数根,则数学

1、已知α、β是方程x2-5x1=0的两个根,求下列代数式的值（1）α2、β2（2）（α-β）2（3）根号α+根号β2、设x1、x2是方程x2-6x+3=o的两根,则x1的平方+x2的平方的值是（）（1）α2+β2第二题有四数学

）6 （4）3

已知方程4x+2m=3x+1和方程3x+2m=6x+1的解相同，求代数式(−2m)2005−(m−32)2006的值．数学

已知2x的平方+2x-3=0,求代数式x(x的平方-x-1)+2(x的平方+1）-三分之一x(3x的平方+6x)的值已知a-b=2009,b-c=-2010,c-d=2011,求（a-d）分之（a-c)(b-d)的值有四个图形如图所示（1）请利用这几个图形来证明两数学

的完全平方公式（20如果知道

解几道简单的题,速求1.已知1-yxy=2求代数式(x+y)的平方+2x+2y-xy的值2.若代数式x的平方+3x-5的值为2,则2x的平方+6x-3=3.某校男生是全校人数的百分之37,而女生是M人,全校人数用代数式表示为=4.用代数学

,13,17.1,3/4,5

9-6y-4y2=7那么-6y-4y2=7-9即-6y-4y2=-2也就是6y+4y2=2,那么9-6y-4y2=7那么-6y-4y2=7-9即-6y-4y2=-2也就是6y+4y2=2,那么3y+2y2=1,所以2y2+3y+7=8已知代数式14x加5减21x的平方的数学

方的值为负2,求6x 平方减

要过程，先谢谢了李老师和学生们一起复习完二次根式一章后,给学生出了这样一道题思考题：已知x=3+√13，求代数式x²-6x-4的值？善于动脑筋的小明同学就想：如果将3+√13直接带入代数其他

一元二次方程的解法1.不论XY为何实数,代数式X方+Y方+2X-4Y+7的值（）A总不小于2B总不小于7C可为任何实数D可能为负数2.已知方程X方-6X+Q=O可以配方成（X-P)的平方=7的形式,那么X方-6X+Q=2可以配方数学

已知x(x-1)-(x²-y)=-2,求x²+y²\2-xy（要过程）若代数式x²-6x+b可化为（x-a)²-1,则b-a的值是--------若mn=4/5,且m-n=2,则(m+n)²=---------分解因式3m(2x-y)²-3mn²=--------- 数学

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