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1.一个数与它的三分之二的和是五分之四,这个数是多少?2.修一条高速公路,已修和未修的长度比是1：3再修30千米,已修的就是未修的50%.这条高速公路长多少千米?1.填空：大()一（）(）之大其他

1）A.一模一样 B.相去甚

修一条路,已修好的与未修好的长度之比是1比5,再修490米后,已修的长度之比恰好为1比3,这条路全长是多少米? 数学

工程队修路，已修的和未修的长度比是1：5，再修490米后，已修的与没修的长度的比值恰好是3，这条数学

修路队修一条公路,已修长度与未修长度的比是5比1,公路全长1800m,还剩多少米没有修? 数学

修路队修一条公路,已修长度与未修长度的比是5比1,公路全长1800米,还剩多少米没有修? 数学

修一条路,已修好的和未修好的长度比是1:5,再修980米,已修的长度与未修长度的比值恰好是3,这条路全长多少米? 数学

1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多三厘米,这个圆的半径是多数学

6.5厘米,甲、乙两列火车同

求六年级上册冀教版数学应用题答案及过程,急!1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方数学

00000的地图上,量得A、

修一条路,已修好的与未修好的长度比是1:5.再修560米后,已修的长度与未修的长度的比值恰好是3.这条公路长多少米? 数学

修一条路,已修的与未修的长度比是1:3,再修300千米,已修的与未修的长度比是1:2,这数学

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