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已经修的和未修的长度比是1：5，再修490米后，已修的长度与未修的长度比值是3，这条路全长有多少？数学

一个修路队修一条公路第一天修了全长的五分之三多五米,第二天修了七千米,这时已修的长度与未修的比是9:1,这段公路全长多少千米? 数学

工程队修一条公路,第一周修了全长的1/4,第二周修了全长的700米,这时已修的长度与未修的长度的比是2：5,工程队计划修多少千米?要有算式. 数学

修一段公路,已修和未修的比是1：3.再修150后,已修的长度与全长比是1：2.这条路有多少米数学

修一条公路,已修的和未修的长度比是2：7,若再修400米,已修的与未修的长度比为2:1,这条公路长多少米? 数学

修一条路,已修的与未修的长度比是1:3,再修300千米,已修的与未修的长度比是1:2,这数学

修一条路,已修好的与未修好的长度比是1:5.再修560米后,已修的长度与未修的长度的比值恰好是3.这条公路长多少米? 数学

求六年级上册冀教版数学应用题答案及过程,急!1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方数学

00000的地图上,量得A、

1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多三厘米,这个圆的半径是多数学

6.5厘米,甲、乙两列火车同

修一条路,已修好的和未修好的长度比是1:5,再修980米,已修的长度与未修长度的比值恰好是3,这条路全长多少米? 数学

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