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∫区间0到X的e的-u次du我感觉应该是求e的-u次的原函数也就是e的-u次,然后属于复合函数在求-u的导数得-1然后是-1e的-u次然后把0到X代入,得-1e的-X次方数学

泰勒展开难道不是为了求f（x0）的近似值吗.在某点展开是什么意思,难道不是直接展开成关于x的无穷项和吗.我一直是这么理解的,f（x）=关于x的无穷项和,然后想求哪个x0的近似值就把x0代进数学

一次函数Y=-X+3与X轴的交点是3对吧?是怎么求呢?就是把Y当成0.但是为啥要把他当成0呢?什么情况下可以把他当0?出一条题关于Y=0的给我做做看数学

把点x向右移动-1个单位,得到的数是x+（-1),若把点x向左移动-1个单位,得到的点是x-（-1）,向左移动（-1）个单位实际就是（）,同理,把点x向右移动n(n﹤0)个单位,实际就是（）数学

多个y=kx+b二元一次方程组成的方程组如何求解最近要写一程序,目的是要把若干组数（x,y）求其共同的斜率k还有它们的b,如果是两组数字的话很简单用二元一次方程组就完了,但是这个是多组数学

y=√x²-4x+9配方法求这个函数的定义域和值域老师讲的是把x²-4x+9看成g(x)=x²-4x+9,解出来,g(x)=(x-2)²+5定义域是R,值域是(5,正无穷)这样,y=√x²-4x+9,就等于y=√t,y=√(5,正无穷)它的定数学

也是5到正无穷?

分式的性质及有关运算法则与分数有什么异同？请举例说明：分式的基本性质及运算法则，与分数的运算法则相同，分式是复杂的分数，只是有一个未知数．如1x−2，把x当作数值，式子就是其他

2，把x当作数值，式子就是分

如何求反函数?我实在有点蒙有的说f(x)的值域就是反函数的定义域先求f(x)的值域求完反函数后直接把f(x)的值域当反函数的定义域可是看看这道题y=(x-2)/(3x+4),（x不=-3/4）则：(3x+4)y=x-2,3xy+4y=x 数学

y-2,所以 x=(4y+2

如图,直线y=k/x交与A,B两点,且A的坐标为(-1,4),△AOB的面积是3.求直线AB的解析式大概会做,怕算写错了.请简述方法,把最后的方程列出来解出来就行,我解方程较差,没解出来.反比例函数图像是在24 数学

1/(x^2)的导数为什么不是2/x?虽然说,用导数公式可得1/(x^2)的导函数是-2/(x^3),但是为什么不能把它看成(1/x)^2求导呢?这样的话,就类似x^2求导为2x,即为2/x.求高人指点为什么不能用整体代换思想?致数学

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