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如图，7个小朋友围成一圈，沿顺时针方向依次编号为1-7．然后，按如下方法给他们发糖：先给1号小朋友1块糖；然后沿顺时针方向隔过一个人后，给3号小朋友1块糖；再沿顺时针方向隔过两其他

一个人、两个人，直到1997

如果一枝条和一总叶柄一样粗细大小，应如何来区分？（）①着生有较大叶片的是枝条②着生有较小叶片的是总叶柄③着生有顶芽、侧芽的是枝条④不着生顶芽、侧芽的是总语文

如果一枝条和一总叶柄一样粗细大小，应如何来区分？[]①着生有较大叶片的是枝条②着生有较小叶片的是总叶柄③着生有顶芽、侧芽的是枝条④不着生顶芽、语文

．①②

一辆汽车从甲地开往乙地如果速度减少10%可比原定时间推迟1小时到达如果每小时多行10千米则可以原定时间一辆汽车从甲地开往乙地如果速度减少10%可比原定时间推迟1小时到达如果每小时多数学

小慧用如图1所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉物理

木板表面情况压力/

（2012•无锡）小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做物理

平放木板

如图是由若干个小正方体块搭成的几何体的俯视图，小正方块中的数字表示在该位置的小正方体块的个数，那么这个几何体的主视图是（）A．B．C．D．其他

小慧用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是，物理

况压力/N 弹簧测力计

如图所示是小明同学探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置．（1）其中，A是电磁铁，C是弹簧，B最好是（选填序号：①塑料块②小磁铁③铁块④石块）（2）实验中，小明物理

所用接线柱弹簧长度/cm

某小区有一块长21米，宽8米的矩形空地，如图所示．社区计划在其中修建两块完全相同的矩形绿地，并且两块绿地之间及四周都留有宽度为x米的人行通道．如果这两块绿地的面积之和为60平数学

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