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我们已经知道：如果两个几何图形形状相同而大小不一定相同，我们就把它们叫做相似图形．比如两个正方形，它们的边长，对角线等所有元素都对应成比例，就可以称它们为相似图形．现数学

几对不是相似图形，并简单地说

我们知道.一个正方形可以剪成4个小正方形,那么一个正方形能否剪成9个正方形,能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)A.前者能、后者不能B.前者不能、后者能C.两者都不能D.两者都能数学

用54个同样大小的小正方形,可以摆出多少个不同形状的长方形? 数学

把一个正方形分成n个小正方形，我们把它叫做正方形的n部分（小正方形大小可以不同，但数小正方形个数时不重复计算重叠的部分）．如图①，即是把一个正方形的4剖分．（1）你能将正方其他

分吗？它们有些可以，有些不可

一个大正方形,可以剪成11个小正方形吗?（小正方形边长可以不同）如题.请不要简单回答“可以”or“不可以”. 数学

一个大正方形能否剪成11个小正方形?分成的小正方形的面积可以大小不同! 数学

将一条100厘米的彩带剪成两段,恰好可以用来镶嵌两张大小不同的照片（不计算接头处,照片都是正方形）,已知两张照片的面积相差50平方厘米.这条彩带应剪成多长的两段? 数学

布置教室时，要将一张长36厘米，宽27厘米的长方形卡纸裁成若干张同样大小的正方形卡片，纸片不能有剩余，且正方形的边长最大，至少可以裁成几张这样的正方形卡片？数学

1.有一块长方形纸板,长24厘米,宽15厘米,将这块纸板裁成同样大小的正方形,不能有剩余,每块小正方形的边长是最长是多少?可以裁成多少块?2.用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数数学

一个几何体的三视图形状都相同，大小均相等，那么这个几何体不可以是（）A.球B.三棱锥C.正方体D.圆柱数学

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