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一节课的时间是3分之2小时,在数学课上,小明有2分之1节课的时间用来作练习,你知道小明做练习用去了多长时间数学

小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是y-1/3=1/3y-（）,怎么怎么办呢?小明想了想便翻看了书后的答案,此方程的解是y=--6.他很快补好了这个常数,这数学

小明做一道数学题,"求代数式10x^9+9x^8+8x7+7x^6+6x^5+5x^4+4x^3+3x^2+2x^1+1,当x=-1时的值"?由于将代数式中某一项前的"+"号看为"-"号,误求得代数式的值为7,问小明同学看错了哪一项之前的符号? 数学

用常规方法计算（-1/30）/（2/3-1/10+1/6-2/5）时比较麻烦,小明想了一个办法；先将以上的除式与被除式颠倒位置,得出运算结果后,再利用倒数关系求原式的值,你认为小明的思路正确吗?请你做一数学

帮我做做下面几道应用题!（1）小明在计算3.6除以一个数时,由于被除数的小数店向右点错了一位,结果是24.这道题的除数是多少?（2）一个一位小数,把它的小数部分扩大2倍,这个数是7.8;把它的数学

我做了1个钟头做出个貌似不正确的答案挠头死我了已知直线l:2mx-y-8m-3=0和圆C：x²+y²-6x+12y+20=0(1)证明：不论m为何实数,直线l与圆C总相交（2）m为何值时,l被圆C截得弦长最小,并求出这数学

小明做作业时，不小心将方程中x−22-1=4x3+●的一个常数污染了看不清楚，怎么办呢？（1）小红告诉他该方程的解是x=3，那么这个常数应是多少呢？（2）小芳告诉他该方程的解是负数，并且数学

（1）小明做作业时,不小心把一滴墨水滴在一道数学题上,把单项式—3分之2的2次方xyz中yz的指数给污染了,只知道这个单项式是5次单项式,你能帮助他确定这个单项式嘛?填空；如果单项式—xy 数学

（）已知—2|m|ab的

小明星期天用了20分钟做语文作业,用了2/3小时做英语作业,那么小明完成这两样作业共花时间为A.20又2/3小时B40分钟C1小时D19又1/3小时其他

小明3分之2小时走了2千米,小红12分之5小时走了6分之5千米,谁走的快些?怎么计算?他说：先求1/3小时走了多少千米,也就是求2的1/2,就是2×1/2.再求3个1/3走了多少千米,就是2×1/2×3,.为什么这样做? 数学

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