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在线求指导：阅读课文中的语段,回阅读课文中的语段,①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗②科学家语文

能指望在破坏了地球以后再移居

阅读课文中的语段,回阅读课文中的语段,①没想到十多天后,忽然有人告诉我们：老人去世了.②听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一语文

盘旋,连声鸣叫,叫声和（资　

这篇课文的情节发展脉络清晰，可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。默读课文，用自己的话概括地说说各个阶段的主要内容。语文

孙家正所著的《文化境界》中有这么一段话：文化从何而来？由人化文；文化是做什么的？以文化人。这段话表明（）A．文化现象无处不在政治

粹自然的东西也是文化的一种形

课内阅读阅读课文，回答问题。8.文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？9.为什么在写海燕高傲地飞翔之前先写大海、狂风、乌云？10.“波浪一边歌唱，一边冲向高其他

啦!”这句话使用反复在表达

把下面语段中用拼音表示的汉字写在下面的田字格里。（4分）捧读语文课文，我们足不出户也能áoyóu祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳谛听，语文

斓的筒裙映衬下，更显出几分

根据课文《天窗》,1.为什么说“这小小一方的空白是神奇的”?2.课文题目为“天窗”,实际写的是什么?表达了作者怎样的思想感情? 其他

《企盼世界和平的孩子》文中“从此,雷棣好像一下子长大了”这段话表现了有怎样的品质?课文内容请看补充企盼世界和平的孩子1996年8月,在第八届国际科学与和平周的开幕式上,一个中国男语文

都忘不了,爸爸临上飞机前对我

1.2~7段是按什么顺序写的?请结合文章类容简要说明.2.第6段主要用了哪些说明方法?有什么表达效果?（1）说明方法:（2）表达效果：4.最后一段依次从、、语文

值等方面说明了“珊瑚礁是人类

根据课文《天窗》,1.为什么说“这小小一方的空白是神奇的”?2.课文题目为“天窗”,实际写的是什么?表达了作者怎样的思想感情? 语文

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