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有一块RT△ABC的绿地，量的两直角边BC,AB的长分别是6.要将绿的扩充成等腰三角形，且扩充部分△ACD是以8为直角边的直角三角形，求扩充后等腰直角绿的的周长数学

理工学科----数学在三角形abc内作一个三角形,最多可将三角形abc划分成4块,作两个三角形最多可将三角形abc划分成13块--------试问;作n个三角形最多可将三角形abc划分成多少块?急数学

将两块大小不同的等腰直角三角形摆成如图所示的形状,已知∠BAC=90°,∠AGF=90°,AB=AC,AG=GF.[1]求证：△ABE≌△DCA;[2]若BE乘CD=10,求△ABC的面积；[3]若∠AEB=60°,AE=6,求DE的长.(△ABC与△GAF相交,交点分数学

别为D ,E)

如图,有一块直角三角形纸片,两直角边分别为AC=6cm,BC=8cm,现将ac沿直线AD折叠,使其落在斜边AB上,且点C与点E重合.求AC的长AECDB如上,连接AC,AB,BC,AC、BC为直角边,组成直角三角形ABC；AEB在同一条直数学

用虚线连接AD、DE#可看为

在三角形abc中,AC=BC=2,角C=90将一块等腰三角形的直角顶点放在鞋边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC,CB于D,E两点,三角板绕点P旋转,三角形PBE是否能成为等腰三角形? 数学

有一块三角形的薄饼(厚度忽略不计),面积记为S(1)小明沿边BC上的中线AD切一刀（如图①）,将△ABC分成两块,面积分别记为S1,S2,S1和S2相等吗?为什么?（2）小明沿边BC,AC上的中线各切一刀（如数学

S3+S6=1/2S）你认为

已知：如图，有一块Rt△ABC的绿地，量得两直角边AC=8m，BC=6m．现在要将这块绿地扩充成等腰△ABD，且扩充部分（△ADC）是以8m为直角边长的直角三角形，求扩充后等腰△ABD的周长．（1）在图1 数学

，当BA=BD=10m时，△

（2014•宝坻区二模）如图，在△ABC中，BC=a，BC边上的高h=12a，请你设计两种不同的分割方法，将△ABC沿分割线剪开后，所得的三块图形恰能拼成一个正方形，请在图1、图2中，画出分割线及其他

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