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化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？实验探究化学

化铁粉末，并分别在A、B两支

化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解其他

B 两支试管中，向A试管中加

人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题氧化铁能否作过化学

分别量取5mL5%过氧化氢溶

化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解化学

、B 两支试管中，向A试管中

人教版新课标化学九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”探究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题：氧化其他

Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化

教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如其他

放入A、B 两支试管中，向A

新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题氧化铁能否作过氧化氢其他

液放入A、B 两支试管中，向

逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将红砖粉末放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探化学

想与假设】下面是组内两位同学

通过学习我们知道：实验室用过氧化氢溶液制取氧气的过程中，常使用二氧化锰做催化剂．而我们南雅初三化学兴趣小组的同学们却对“寻找新的催化剂”产生了浓厚的兴趣，并对该课题进其他

验步骤实验现象I．分别量取5

教材中讲到：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，其实在日常生活中很多物质都可以作为过氧化氢分解的催化剂，这段话引起了化学探究小组的兴趣，并进行“寻找新的催化剂”研究性实验化学

步骤实验现象

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