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老师要求同学们探究颜料混合的规律.小强同学将各种颜色的粉笔头碾成粉末,加水调成浆糊状后作为颜料,然后在教室的白墙上涂画起来,请你对他的这种行为作出评价.
物理
在上化学课上,小明同学听化学老师讲到在做蛋糕时常用一种白色粉末状物质,它既能中和发酵过程中产生的酸,又能起到发泡作用,这种白色粉末状物质是碳酸氢钠(NaHCO3).他对此颇感
化学
溶液的酸碱性,取少量新配制的
在上化学课时,小明同学听化学老师讲到,做蛋糕时常用到一种白色粉末状物质,它既能中和发酵过程中产生的酸,又能起发泡作用,这种白色粉末状物质是碳酸氢钠(NaHCO3).他对此颇感
化学
酸碱性,取少量新配置的碳酸氢
老师要求同学们探究颜料混合的规律.小强同学将各种颜色的粉笔头碾成粉末,加水调成浆糊状后作为颜料,然后在教室的白墙上涂画起来,请你对他的这种行为作出评价.
其他
小明负责校园内一片花坛(如图),几天前他曾用一种白色粉末对花坛中的酸性土壤进行改良,这几天持续高温,他发现花坛内有些花草不缺水,但叶片枯黄且茎杆倒伏,他向土壤表面撒一
其他
什么原因?[进行猜想]猜想(
假期,王霞同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.查阅资料:通过对市
化学
______.王霞妈妈告诉她
假期,丽丽同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.通过对市场上相关产
化学
钠 碳酸氢钠 碳酸氢
假期,王霞同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.查阅资料通过对
其他
体是______.王霞妈妈告
小明负责校园内一片花坛(如图),几天前他曾用一种白色粉末对花坛中的酸性土壤进行改良,这几天持续高温,他发现花坛内有些花草不缺水,但叶片枯黄且茎杆倒伏,他向土壤表面
化学
3 化肥不起作用,是什么原因
珊珊在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.于是,珊珊叫来橙橙和红红,共同探究这种白色粉末的成分.他们依据所学的化学知识,
对这种白色粉末
化学
O 3 的混合物.为了验证猜
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