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已知二次函数y=ax2+bx+c与x轴相交于A(x1,0),B(x2,0)两点.其顶点坐标为P（-p/2,4c-b2/4),AB=│x1-x2│.已知二次函数y=ax2+bx+c与x轴相交于A(x1,0),B(x2,0)两点.其顶点坐标为P,AB=│x1-x2│.若S 其他

S△APB=1,则b与c的关

泛化是指(22)。A.一般与特殊的关系B.整体与部分的关系C.对象与类的关系D.对象与对象的关系

泛化是指(22)。A．一般与特殊的关系B．整体与部分的关系C．对象与类的关系D．对象与对象的关系

若2的a次方=3,2的b次方=6,2的c次方=12,则a、b、c的关系是? 数学

在直角坐标系中，△ABC各顶点的横坐标乘以-1，纵坐标不变，得到△A′B′C′，则△ABC与△A′B′C′的关系是（）A.关于x轴对称B.关于y轴对称C.将A点向x轴负方向平移两个单位D.将A点向数学

轮换对称式分解(A+B+C)的5次方-A的5次方-B的5次方-C的次方分解因式,我也知道用因式定理,有因式(A+B)(B+C)(C+A)我也知道,但是设我不太明白,后面有乘K(A^2+B^2+C^2)+m(AB+BC+CA)我想问一下这是为什么会有数学

2)这个因式,这好象不是三元

一次函数关于Y=X和Y=-X对称的关系式举例：若Y=KX+b则它关于Y轴对称的关系式为Y=-KX-b!就像这样回答数学

已知有理数a,b,c的关系是a小于0,b大于0,c小于0.且c的绝对值大于b的绝对值大于a的绝对值../a+b/-/c-b/+/c-a/.化简．（/是绝对值的意思）其他

已知abc都是正整数,而且3的a次方=4的b次方=6的c次方a,b,c的关系是什么?我算出来是和log有关的怎么也转化不出来但我知道正确答案不好意思我写错了已知abc都是正数不是正整数数学

对如图图片认识正确的有（）A.图片表明了师生之间和谐融洽的关系B.良好的师生交往有利于学生的身心健康发展C.学生和老师之间就是对立的关系，很少有图片中表现的师生关系D. 政治

如图的网格中有一个△ABC，试画一个与△ABC大小不同的△A′B′C′，使∠A′=∠A，∠B′=∠B．比较△ABC和△A′B′C′，∠C与∠C′的关系是，对应边的比的关系是，这两个三角形的数学

：对应相等的两个三角

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