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根据下图所示实验回答问题．（1）A实验能得出的结论是．（2）B中发生反应的化学方程式为．．（3）C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件．①该实验中运用了两组对比：a水中白磷化学

某同学通过化学反应2H2O2=2H2O+O2↑探究催化剂对化学反应速率的影响，设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，化学

化氢分解产生氧气，但是反应较

小芳和化学兴趣小组的同学们一起研究酸、碱的化学性质．实验探究实验编号实验操作实验现象实验结论实验一将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合未观察到明化学

没有现象说明

小刚的笔记有对化学实验“目的-操作-现象-结论”的描述，其中不正确的是实验过程组别实验目的实验操作实验现象实验结论A探究可燃物燃烧的条件水中的白磷不燃烧，薄铜片上的白磷燃其他

性气味气体产生该样品中含有N

某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题．实验探究一向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴酚酞试液．（1）现象：无色酚酞不变色．（2）结论：蒸馏水不能使化学

_．【实验探究三】如图1所示

下面是一位同学探究化学物质对水蚤心率的影响的实验报告，请补充完整并回答问题：（6）能不能仅靠取一只水蚤统计一次数据，就得出结论？原因是什么？（7）从得到的实语文

看，你发现了什么情况？为什么

化学题实验桌上有一包黑色粉末为验证该粉末是否为铁粉有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方这属于科学探究中A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论,可我觉得是C啊, 化学

（2006•云南）小强同学设计了如图所示的实验，你想一想：（1）该实验探究的问题是．（2）实验过程中，发生反应的化学方程式是．（3）通过该实验可得出的结论是．化学

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要方法．（1）实验甲的实验目的是探究碳的性；实验乙观察到纸花变红，能否得出水能与二氧化碳反应的实验结论？；实验丙观察到气球B的变化学

化钙粉末，然后各加入1mL水

下面是一位同学探究化学物质对水蚤心率的影响的实验报告，请补充完整并回答问题：（6）能不能仅靠取一只水蚤统计一次数据，就得出结论？原因是什么？（7）从得到的实验数据平均值语文

只水蚤的心率有差别，因为它们

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