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（1）如图1所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在磁场，这种现象是1820年丹麦物理学家发现的．（2）为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽所在实验小物理

，使其连入电路的阻值变小，观

如图显示的现象叫做，它说明了．如图是探测的实验．为了让这个实验现象更明显，我们采取的方法是．物理

在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．（1）如图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中再加入一个较物理

实验现象与理论之间出现“不配

某同学设计如图所示实验装置探究“分子的性质实验”：图Ⅰ时按教材进行的一个化学实验：甲、乙、丙三个烧杯中的实验现象是，此实验说明．但是在实验时同学们闻到了一股难其他

、E三支试管中分别加入5mL

如图是实验室进行氨气还原氧化铜的实验，并检验反应产物的装置，如图：实验现象记录如下：①黑色氧化铜粉末变为光亮红色；②无水硫酸铜粉末变蓝色；③集气瓶中收集到一种无色气体化学

的化学反应方程式：___（2

在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．（1）如图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中再加入一个较小的物理

实验现象与理论之间出现“不配

我们做实验就是要根据实验现象进行合理推理，最终得出实验结论．如图是电解水的实验，我们做该实验目的是．该实验有如下实验及推理过程：①氢气和氧气由水产生分解反应而得到化学

；⑤组装好装置，接通直流电源

如图是王刚做“研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．（1）在图中标出电磁铁A和B的N极．（2）根据实验现象得到什么结论？其他

（2003•南昌）如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的物理

__（填“变多”、“变少”或

（1）如图甲所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的线圈匝物理

变多”、“变少或“没有变化”

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