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已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围. 数学

已知数列{an}的首项a1=1,前n项和为Sn,且3Sn-4,an,2-(3S(n-1))/2(n≥2)成等差数列（Ⅰ）求通项an（Ⅱ）求和式：1/（2S1S2）-1/（4S2S3）+1/（8S3S4）-…+1/（2^（2n-1）S（2n-1）S2n）数学

（1）已知一次函数y1=k1X+2在x=5时,y1=4;一次函数y2=k2X-6的图像经过点P(-5,4),试求这两个解析式.（2）已知Y与x+2成正比例,且x=1时.y=-6.1：求y与x之间的函数解析式2：若点（a,2)在函数的图像数学

sin根号4+根号2/4等于75°或105°求分解.我分解成根号2/2乘以根号3/2加上二分之一数学

y=x-2√x+3怎么用配方法变成(√x-1)2+2≥2如题用完全平方公式前怎么变形提出x 数学

5：50前回答用成语形容一个人的“琴艺、棋艺、书法、画技”高超：（1）形容琴艺高超的成语（2）形容棋艺高超的成语（3）形容书法高超的成语（4）形容画技高超的成语5:50前回答滴...并其他

自然数平方按大小排列成149161^2=1,2^2=4,3^2=9,若自然数的平方按由大到小的顺序排列14916,则从左至右第612位置处的数字是几数学

5：50前回答用成语形容一个人的“琴艺、棋艺、书法、画技”高超：（1）形容琴艺高超的成语（2）形容棋艺高超的成语（3）形容书法高超的成语（4）形容画技高超的成语其他

（2014•孝感一模）如图①是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖来铺设地面，如果铺成一个2×2的正方形图案（如图②），其中完整的圆共有5个，如果铺成一个3×3的正方形图案（如图③），其中完其他

个规律，若这样铺成一个n×n

已知实数mn满足m-n^2=1,则代数式m^2+2n^2+4m-1的最小值是？答案如果是-12，那m=-3？那m-n^2=1如何能成立，n^2=-4？其他

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