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分析下列生物之间的关系：（1）如果把西红柿和黄瓜种在同一个温室里，他们就会彼此“赌气”，西红柿不会再挂起“红灯笼”，黄瓜也不再有喜人的碧绿，它们都不能好好生长，最后双双语文

产生毒害．___．（3）蛇在

高中数学中椭圆和双曲线的离心率e和形状有什么关系？椭圆双曲线抛物线它们的离心率e和形状有什么关系。比如椭圆，离心率越大，它越扁吗？最好推理一下其他

（2014•永安市质检）阅读理解：课本在研究“圆周角和圆心角的关系”时，有以下内容．议一议如图1，其中O为圆心，观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC，它们的大小有什么关系？说说你的其他

∵∠AOC是△ABO的外角，

数学函数问题下面各事物中变量之间存在函数关系吗?如果存在,分别指出它们各自的自变量和因变量.用怎么样的式子可以由自变量的值计算出因变量的值?函数的定义域是什么?(1)全校共有2530 其他

A城45KM处的公路上,以7

ABCDE五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质,它们存在如图的转化关系,A在中间BD分别在上下CD分别在左右,而且他们之间分别有相互指向的箭头,CD,DE之间分别有弧线相连,箭头表示可以向箭化学

条件与其他物质均以略去回答下

7、请你用不同的方法将一个矩形分成面积相等的两部分．(1)观察一下所分成的两部分图形之间的位置关系；(2)如果你用的是直线,那么这样的直线有多少条?它们之间又有什么联系呢?(3)若数学

从2开始,连续偶数相加,它们的和的情况如下表：（加数的个数为n,和为s）12=1×222+4=6=2×332+4+6=12=3×442+4+6+8=20=4×552+4+6+8+10=30=5×6.当n个连续偶数相加时,它们的和s与n之间有什么关系?请用公式数学

示出来,并由此计算2+4+6

现有溴乙烷、A、B、C四种有机物，在一定条件下，它们的转化关系如图所示（图中部分反应条件及生成物没有全部写出）．请回答下列问题：（1）溴乙烷→A反应的化学方程式是（2）溴乙化学

式是___（5）分别写出溴乙

已知：（2）（3）甲苯及其卤代物是有机化工的基本原料，由它出发可制造某些香料、药物及广泛应用于印刷、电子工业中感光树脂的重要中间体，它们之间的关系如下所示．根据信息回答化学

是______．（3）反应Ⅰ

A～G都是有机化合物，它们的转化关系如下：请回答下列问题：（1）已知：6.0g化合物E完全燃烧生成8.8gCO2和3.6gH2O；E的蒸气对氢气的相对密度为30，则E的分子式为．（2）A为一取代芳烃其他

．（3）由B生成D、由C生成

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