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利用如图所示的实验装置，可以进行“探究功与速度变化的关系”实验，某同学实验中得到了如图所示的一条纸带。（1）小车在运动中会受到阻力，可以使木板略微倾斜作为补偿，在物理

计时器在打B点时小车的速度为

学会运用实验探究，是学习化学知识的科学方法．下列图示中的实验操作技能与方法正确的是（）A.取用粉末药品B.点另一盏酒精灯C.取加热中的蒸发皿D.取用液体药品化学

科学探索，不仅需要观察和实验，更需要有理性的推理．如果物体不受力，将会怎样呢？小丽和小文决定用运动的小车作为研究对象，关注小车在水平子面上从运动到静止的过程，进而发现其他

____．（2）实验时发现小

意大利物理学家通过理想斜面实验发现：运动物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗物理

较小车在水平面上运动的距离，

如图1所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”，把它从高处释放时会旋转着下落^为探究纸蜻蜓不落时的运动特点，小海同学设计了两个实验方案：方案一：通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时物理

为纸蜻艇在下落过程中某一时刻

（2014•浦东新区二模）同学们运用对比的学习方法探究碱的性质．实验一实验二实验三观察固体表面向两块固体表面滴加稀盐酸振荡三个塑料瓶①由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空化学

发生反应的化学方程式为___

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