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已知随身听360元,书包92元,超市所有商品大八折,超市全场购物满100元返购物券30元（不足100元不返券,购物券全场通用）,但他只带了400元钱,如果他选择一家超市购买看中的这两样商品,你能说数学

(求方程式)一物品100元,第2件半价50,第三件25,以此类推,买多少件使得购买均价趋近于0（0.01）?一件商品100元,现在搞促销,买第2件是第一件的一半即50元第三为25以此类推问买多少可以使得数学

某一天该同学上街恰好赶上商家促销超市A所有商品打8折销售超市B全场购物满100元反购物卷30元销售(不足100元不返卷,购物卷全场通用)但他只带了400元钱如果他只在一家超市购买看中的这两数学

某商城用“满300送大礼”的办法促销．即购物满300元，赠送50元“礼券”，超过但不足300元的部分略去不计．如购买720元商品，可获得两张50元“礼券”多余的120元略去不计．“礼券”在下次数学

1070元购买了A商品，得到

某工厂计划生产A、B两种产品共60件，需购买甲、乙两种材料，生产一件A产品需甲种材料4千克，乙种材料1千克；生产一件B产品需甲、乙两种材料各3千克，经测算，购买甲、乙两种材料各1千数学

每千克分别是多少元？（2）现

新春佳节，两个商场举行优惠活动，推出如下优惠方案：商场A：所有商品打8折销售；商场B：全场购物满100元返购物券30元（不足100元不返券，购物券全场通用）．小明计划买一个书包和一数学

标价比书包标价的4倍少3元．

元旦晚会上，王老师要为她的学生及班级的六位科任老师送上贺年卡，网上购买贺年卡的优惠条件是：购买50或50张以上享受团购价．王老师发现：零售价与团购价的比是5：4，王老师计算了数学

100元，而且比原计划还节约

某中学初一（1）班计划用勤工俭学收入的66元钱，同时购买分别为3元、2元、1元的甲、乙、丙三种纪念品，奖励参加校“艺术节”活动的同学，已知购买乙种纪念品的件数比购买甲种纪念品数学

买的甲、乙、丙三种纪念品恰好

某中学初一（1）班计划用勤工俭学收入的66元钱，同时购买分别为3元、2元、1元的甲、乙、丙三种纪念品，奖励参加校“艺术节”活动的同学，已知购买乙种纪念品的件数比购买甲种纪念品数学

买的甲、乙、丙三种纪念品恰好

某中学初一（1）班计划用勤工俭学收入的66元钱，同时购买分别为3元、2元、1元的甲、乙、丙三种纪念品，奖励参加校“艺术节”活动的同学，已知购买乙种纪念品的件数比购买甲种纪念品数学

买的甲、乙、丙三种纪念品恰好

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