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如果a是|-3|的相反数,b是2的倒数的相反数,C是-1/3的绝对值,d是0与六又二分之三的差,求|a-b|+c^2-1/20d的值.请说明理由! 数学

如图,在反比例数y=x分之8（x>0）的图像上有不重合的两点A、B,且A点的纵横坐标与B点的纵坐标都等于2.求（1）A,B两点的坐标（2）如果C（0,2）、D（3,0）两点也在同一坐标平面内,求四边形ABCD的数学

数学解三角形题的结果取舍问题在三角形ABC中角ABC的对边分别为abc,己知a=4c=6,C=2A,cosA=3／4,求b的值.我是用A的余弦定理求的,求得b为4或5,我想知道为什么4要被舍去,如果不是在三角形中,那个4的数学

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用下面的方法确定根号2的前几个小数位上的数字（1）阅读理解：我们知道,正方形面积越大,其边长也越大,即如果两个正方形的面积分别为a、b,且a＜b,那么根号a＜根号b.因为1的平方＜2＜2的数学

由1.5的平方=2.25＞2

圆的标准方程中为什么要求X,Y系数相同如果二次项不是系数相同的会有什么后果,能不能用代数证明一下圆的标准方程(x-a)^2+(y-b)^2=r^2答的好的加10分数学

有序实数对(3,2)和(2,3)表示的意义相同吗如果有序实数对(a,b)表示某班位于第a行第b列的座位,那么有序实数对（3,2）和（2,3）分别代表什么）数学

有没有这样的数学理论,或讨论这一数学理论是否成立三角形ABC,对应边分别为a,b,c,其中c最大.如果a2+b2＞c2,则三角形是锐角三角形.如果a2+b2＜c2则三角形是钝角三角形.求回答,今天老师讲余弦的数学

这样的式子,.可我觉得没错啊

（本题10分）已知关于x的一元二次方程，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．（1）如果x=﹣1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的数学

请问下微分n=u*da/db,如果a是常数,那么式子得多少,如果b是常数,那么式子得多少.da/db是什么意义. 数学

1.已知a为整数,且分式（2a+2）/（a^2-1）的值也为整数,则a可取的值有几个,分别是哪几个?2.如果角的两边有一边在同一条直线上,另一边互相平行,则这两个角（）a.相同b.互补c.相等且互补d.相数学

）,但答案是4个第二题我觉得

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