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用代入法解二元一次方程组三x减十三y等于负十二x加三y等于二数学

f(x)增函数则1/f(x)为减函数为啥要跟区间有关...不取零不行么比如说f(x)=x增函数f(x)=1/x这个函数是减函数就这么直接说是减函数不可以么一定要加上(x不等于0)么书上说如果不注明x的区间就数学

函数的连续若函数f(x)={(1-e^ax)/x,x不等于0；1,x等于0；在x=0处连续,则a等于?需要具体步骤和说明数学

等价无穷小的应用条件以前看到的等价无穷小应用都是在当X——0时才能用,看考研资料时,糊涂了,例如有一题答案这样写：当x——0是,ln[cosx+f(x)/x]=ln(1+cosx+f(x)/x-1)～cosx-1+f(x)/x,这里f(x)/x不能确数学

替换了?求指教f(x)/x怎

在一次植树活动中两个小组植树总数相等,均为一百多棵.在一次植树活动中两个小组植树总数相等,均为一百多棵,已知两组人数不等,第一组有一人植树六棵.其他人每人植了十三棵；第二组有数学

同学们看这题目是复合函数的问题吗,怎么这般解法?已知g(x)=1-2x,f[g(x)]=(1-x^2)/x^2(x不等于0),那么f(1/2)等于?答案是这样的：令g(x)=1/2,x=1/4,f(1/2)=f[g(x)]=(1-x^2)/x^2=15.它的意思是用传给数学

传给f的值作为g的值求出x,

x和y均为4位二进制数,x为变量,y为函数.当0小于等于4Y=x＋1;5≦x≦9,y=x-1x和y均为4位二进制数,x为变量,y为函数.当0小于等于4Y=x＋1;5≦x≦9,y=x-1,x不大于9,列出真值表,写出逻辑函数数学

某漫画兴趣小组的学生将自己画的漫画向本组其他成员各赠送一幅，全组共互赠了380幅，如果全组有x名同学，那么根据题意列出的方程是（）A.x（x+1）=380B.x（x-1）=380×2C.x（x-1）=380D 数学

从等式-1/2x=5得到等式x=10的根据是()若b+1/-5=1-a,则b+1=-3-(1-a)是根据()在等式两边同时（）判断下列说法是否成立,说明理由由a=b,得a/x=b/x不一定成立,理由（）由a=b,得a/x的平方+1=b/x的平方+1成数学

由（）由a=b,得ma=m

1.若f(x)在x=a处二阶可导,则((f(a+h)-f(a))/h-f'(a))/h当h趋向于0时=f"(a)/2,这是怎么算的?2.当x不等于0时,f(x)=(2/x^3)*e^(-1/x^2),当x=0时,f(x)=0,请教当x趋向于0,f(x)的极限等于0怎么求数学

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