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某化学实验小组同学为了证明、比较SO2和氯水的漂白性，设计了如图所示的实验装置．（1）连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是．（回答操作名称，不必叙述操作细节）（2）实化学

上图A、E两发生装置中___

我市某学校化学研究性小组欲对水电解实验进行研究，实验步骤如下：（1）按右图实验装置连接好仪器后，往水槽中加入蒸馏水后，接通电源，发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢化学

一段时间后，负极产生的气体与

周老师用多个圆筒状的喜糖盒，制作了一个简易的小孔成像装置．他将多个筒身用筒盖连接起来，用做好的支架固定后，放置在光具座上．如图（a）所示，在A处放置蜡烛，B处插入中间有小物理

．将蜡烛逐渐向右移动，适当移

某化学研究小组探究无水三草酸合铁酸钾K3[Fe（C2O4）3]受热分解的产物，并对所得气体产物和固体产物进行验证，按如图装置进行实验（夹持仪器已略去）．（1）连接好装置后，加入药品前其他

间以后，加热反应管A和E，待

2015年8月天津发生了重大爆炸，造成了生命和财产的严重损害．如图是实验室模拟粉尘爆炸试验．（1）连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉后，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气．鼓入化学

②蜡烛没有点燃时 ③无盖

如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要想使金属棒运动其他

．使用轻质金属棒，减小金属棒

实验室用甲酸和浓硫酸反应制备CO，用于还原氧化铜，实验装置图和实验步骤如下：①按上图连接好装置，检查装置气密性．②点燃Ⅰ处酒精灯，缓慢滴入甲酸．③在完成某项操作后，点燃化学

浓硫酸条件下能分解生成CO和

课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法，某研究性学习小组将下列装置如图连接，C、D、E、F、X、Y都是惰性电极．将电源接通后，向乙中滴入酚酞试液，在F极附近显红色．化学

___ Cu+Cl 2 ↑

丙烯酸甲酯是一种重要的工业原料，某实验小组制取丙烯酸甲酯的装置如图1所示：①10.0g丙烯酸和6.0g甲醇放置于三颈烧瓶中，连接好冷凝管，用搅拌棒搅拌，水浴加热．②充分反应后，冷却化学

4干燥后蒸馏，收集70-90

用如图装置探究相关问题：（1）检验装置的气密性．连接装置，关闭弹簧夹l、打开弹簧夹2．用酒精灯稍加热试管后，移去酒精灯，观察到现象：，说明装置气密性良好．（2）取两套相化学

热水中，观察到白磷燃烧，而红

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