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下列属于生态系统的是（）A.东昌湖里所有鱼类B.聊城小湄河流域里所有的绿色植物C.徒骇河及其风景区内的所有生物D.聊城人民公园里所有的鸟类语文

（2014•广安模拟）如图表示火灾后的某森林在人为干预下恢复过程中的能量流动关系图[单位为102kJ/（m2•a）]下列说法错误的是（）A．输入该生态系统的总能量大于该生态系统生产者所语文

二营养级和第三营养级之间传递

为了解学生零花钱的使用情况，校学生会随机调查了部分学生每人一周的零花钱数额，并绘制了如图所示的两个统计图（部分未完成）．请根据图中信息，回答下列问题：（1）学生会随机调其他

每人自发地捐出一周零花钱的一

人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图语文

官中，与毛细血管结构特点相似

如果木块A和木块B按照A在上B在下的次序叠放那么A所受的重力属不属于这个系统内的内力,那么木块B所受重力是不是这个系统内的外力? 物理

统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，请回答：制度篇（1）专制主义历史

制度到明朝有了什么变化？（3

阅读下列材料，回答问题：孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流，对中国古今的社会政治经济发展，民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以“仁”为核心，以历史

谐。“天时不如地利，地利不如

在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（）A.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.生物圈→生态系统→种群→群落→生语文

生命系统结构层次从微观到宏观的顺序是（）A.细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统B.细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统C.细胞-组织-器官-系语文

-系统-种群-生物体-群落-

育才中学图书馆统计了四月份的图书借阅情况，管理员绘制了一个统计图（如图所示）（1）这个统计图是否完整？还需补充什么？（2）若初三年级共借书2400本，请求出高中借阅的图书数学

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