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为了解学生零花钱的使用情况,校学生会随机调查了部分学生每人一周的零花钱数额,并绘制了如图所示的两个统计图(部分未完成).请根据图中信息,回答下列问题:(1)学生会随机调
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为了解学生零花钱的使用情况,校学生会随机调查了部分学生每人一周的零花钱数额,并绘制了如图所示的两个统计图(部分未完成).请根据图中信息,回答下列问题:

(1)学生会随机调查了多少学生?请你补全条形统计图;
(2)表示“50元”的扇形的圆心角是多少度?
(3)全校2000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半,以给贫困山区的孩子买衣服和学习用品,请估算全校学生共捐款多少元?

(1)学生会随机调查了多少学生?请你补全条形统计图;
(2)表示“50元”的扇形的圆心角是多少度?
(3)全校2000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半,以给贫困山区的孩子买衣服和学习用品,请估算全校学生共捐款多少元?
▼优质解答
答案和解析
(1)10÷25%=40,
所以学生会随机调查了40学生,
所以零花钱为20元的人数=40×15%=6(人),
如图;
(2)表示“50元”的扇形的圆心角=
×360°=36°;
(3)2000×
×
=32000(元),
即可估算全校学生共捐款32000元.
(1)10÷25%=40,所以学生会随机调查了40学生,
所以零花钱为20元的人数=40×15%=6(人),
如图;
(2)表示“50元”的扇形的圆心角=
| 4 |
| 40 |
(3)2000×
| 1 |
| 2 |
| 20×6+30×20+40×10+50×4 |
| 40 |
即可估算全校学生共捐款32000元.
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