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为了解某校高三学生身体状况，抽取部分男生和女生的体重，将男生体重数据整理后，画出了频率分布直方图，已知图中从左到右前三个小组频率之比1：2：3，第二小组频数为12，若全校男其他

为了解高中一年级学生身高情况，某校按10%的比例对全校700名高中一年级学生按性别进行抽样检查，测得身高频数分布表如下表1、表2。表1：男生身高频数分布表表2：女生身高频数数学

学生身高在165—180cm

（2009•汕头一模）为检测高一女学生的身高，抽出30名女生检测后，画出如下频率直方图（长方形内数据为该长方形的面积），从图中可知身高在1.625m-1.675m的女生有（）名．A．12B．10C 其他

为检测高一女学生的身高，抽出30名女生检测后，画出如下频率直方图(长方形内数据为该长方形的面积)，从图中可知身高在1.625m-1.675m的女生有()名．A12B10C9D8 政治

分组频数频率145.5～149.530.05149.5～153.590.15153.5～157.5150.25157.5～161.518n161.5～165.590.15165.5～169.5m0.10合计PQ为了解八年级女生的身高（单位：cm）数学

5.5～169.5 m

某校调查初三级女生的身高情况．现从中抽取了20名女生的身高，将所测得的数据（取整数）进行整理，绘制出如图所示的频数分布直方图．解答下列问题：（1）补全直方图；（2）根据样本其他

为了了解中学生的身高情况，对某中学同年龄的若干名女生的身高进行了测量，将所得数据整理后，画出频率分布直方图如下，已知图中从左到右五个小组的频率分别是：0.017，0.050，0.100，0 其他

身高在哪个范围内的学生人数最

为了解七年级女生的身高（单位：cm）情况，某中学对部分七年级女生身高进行了一次测量（测量的结果精确到1cm），所得数据整理后列出了频数分布表，并画了部分频数分布直方图（图、数学

149.5-153.

为了了解初三学生女生身高情况，某中学对初三女生身高进行了一次测量，所得数据整理后列出了频率分布表如下：组别频数频率145.5～149.510.02149.5～153.540.08153.5～157.5200.40157.5～161.5150.3016 其他

80.16165.5～169

为了了解九年级学生中女生的身高（单位：cm）情况，某中学对九年级女生身高进行了一次测量，所得数据整理后列出了频率分布表如下：组别频数频率145.5～149.510.02149.5 其他

3.5～157.5 20

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