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六边形ABCDFG内接于半径为r(常数)的圆O,其中AD为直径,且AB=CD=DE=FA(1)当∠BAD=75度时,求弧BC的长;(2)求证:BC‖AD‖FE(3)设AB=x,求六边形ABCDEF的周长L关于x的函数关系式,并指出x为何值时,L取得最大值数学

大圆与小圆叠加，大圆盖住了小圆一半，大圆落在小圆内的弧线与小圆的直径相比哪个更长，为什么？其他

关于感应电动势的等效长度怎么理解?由于导线框内部的磁通量不变,故总电动势为零,所以在闭合回路abca中,弧线部分abc与直径ac产生的电动势大小相等,方向相反如图,怎样等效的? 其他

将一个直径为4厘米的圆,沿两条弧线垂直的直径分成4份,每份的周长（）,面积（）.在一个周长为125.6分米的圆中画一个最大的正方形,正方形的面积（）.如果做2个这样的圆形铁片,需要（）㎡数学

应分得总本数的30％.我们二

图中的弧线段ABC的长度是半径为R的圆的周长的，它在匀强磁场中平动，磁感应强度B的方向与金属丝所在平面垂直。试证明：在ABC导线上产生的感应电动势其大小跟一条连接AC两点的物理

一个扇形圆心角90度半径为1从两条半经上各取一点弧上取两点组成一个长方形求长方形的最大面积数学

小明的妈妈是菜农，寒冬已到，蔬菜基地要支起大棚，图2是小明帮妈妈设计的圆弧形蔬菜大棚的剖面图，已知：菜地的长为40m，菜地的宽AB=102m，圆弧形蔬菜大半径OA=10m，为了给大棚加固，数学

．（结果保留π）．

将长为L的导线弯成六分之一圆弧，固定于垂直纸面向外、大小为B的匀强磁场中，两端点A、C连线竖直，如图所示．若给导线通以由A到C、大小为I的恒定电流，则导线所受安培力的大小和方向其他

向左•

数学课上，探讨角平分线的作法时，王老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：①如图1，在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE；②分别以D、E为圆心，以大于12DE的长为半径作弧，两弧交于点C 数学

第一章学过的知识，你知道吗，

数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角平分线（如图1），方法如下：作法：①在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE．②分别以DE为圆心，以大于½DE的长为半径作弧，两弧其他

，他发现利用三角板也可以做角

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