大军却认为是他们的声音惊走了它们．请你设计一个实验方案帮助他们作出判断．搜索结果第38页,早教吧

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为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验：步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组；步骤二：给甲组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌；给乙组的小白鼠体内注入加热杀死的语文

组的小白鼠鼠存活．应用生物学

在研究酸和碱的化学性质时，同学们想证明：稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，为了确定发生了化学反应．请你与他们一起完成实验设计、实施和评价．（1）方案一：测定化学

）7，再将一定量稀硫酸加入该

阅读课文片段，完成文后各题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这其他

身朝着黑板，拿起一支粉笔，使

阅读下面文字，回答1—4题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这语文

板，拿起一支粉笔，使出全身的

阅读下文，回答问题（16分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大语文

拿起一支粉笔，使出全身的力量

阅读下面文字，完成小题。忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我语文

力量，写了两个大字：“法兰西

阅读下面的文段，回答文后的问题。忽然教堂的钟敲了二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声————他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他语文

　他转身朝着黑板，拿起一支粉

阅读下列文段，回答文后问题（14分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有语文

笔，使出全身的力量，写了两个

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．同学们为了探究水的组成，用如图所示电解水的装置进行实验，请回答下列问题：（1）通电后两电极上看到的现象是化学

_，证明是______；B试

图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图，我们一起来探讨相关问题．（1）在图A试验中，我们可以观察到的实验现象是；该反应的符号表达式为．教材中我们也用该反应进化学

（填“偏大”、“偏小”、“

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