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下列图案是晋商大院窗格的一部分．其中，“o”代表窗纸上所贴的剪纸．探索并回答下列问题：（1）第6个图案中所贴剪纸“o”的个数是；（2）第n个图案中所贴剪纸“o”的个数数学

出是第几个；若不存在，请说明

有21条长15厘米的纸条粘贴成一个长纸条,每个粘贴部分的长度为1.5厘米,求粘贴后纸条的长度数学

下列图案是晋商大院窗格的一部分．其中，“o”代表窗纸上所贴的剪纸．探索并回答下列问题：（1）第6个图案中所贴剪纸“o”的个数是；（2）第n个图案中所贴剪数学

存在一个图案，其上所贴剪纸“

在白色圆形纸板上贴上红、绿、蓝三种色纸,把圆形纸安装在陀螺上,使陀螺快速旋转.（1）当白色圆形纸板上贴有红、绿、蓝三种色纸时,使陀螺快速旋转,我们可以看到白色圆形纸板上呈（）其他

纸板上呈（）色,原因是什么?

用10张同样长的纸条粘贴成一条长51厘米的纸条,（1）如果每个接头处重叠1厘米,用20张这样的纸条,能粘贴成一条多长的纸条数学

一间客厅长8米,宽6米,如果在客厅的四周墙壁上贴上漂亮的墙纸,除去门窗面积10平方米,共需要多少平方米的墙纸?如果每平方米的墙纸30元,贴这些墙纸共需要多少元? 数学

如图，利用直尺和三角尺过直线外一点画已知直线的平行线．第一步：作直线AB，并用三角尺的一边贴住直线AB；第二步：用直尺紧靠三角尺的另一边；第三步：沿直尺下移三角尺；第四步：数学

二年级一班要展览12幅绘画作品,每排可以贴多少幅?各要贴多少幅?先用正方形纸片摆一摆,在填表. 数学

二年级一班要展览12幅绘画作品.每排可以贴多少幅?各要贴多少排?先用正方形纸片摆一摆,在填表. 数学

把两张都是25厘米的纸条粘贴在一起,粘贴重叠部分是5厘米,粘贴后的纸条长多少厘米? 数学

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