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某市实验中学九年级（1）班学习了本课后，感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解，便组成探究政治

该市经济发展的一些数据，并动

某课外小组利用如图装置在实验室制取SO2并探究其有关性质：根据上图回答下列问题：（1）装置A中存在一处错误，改正这处错误．（2）写出装置A中发生反应的化学方程式2H2SO4（浓）+Cu 其他

. CuSO4+SO2↑

在课外小实验中，小强同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（如图1所示）；如图2为小强同学在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验．请说出两组化学

2013年6月20日上午十点，“神舟七号”航天员王亚平在太空授课过程中，解释太空测质量的原理时应用了牛顿第二定律，某同学受到启发，想利用“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验物理

确的是___A．平衡摩擦力时

在初中化学实验中，多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性．回忆课本课本上采用图A装置，进行实验．（1）实验中观察到的现象是：．（2）该实验不仅说明微粒的运动性，还说化学

一些不足，如：氨水的用量大、

在一节化学课上，一个精彩的实验探究正在进行：张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液，再逐渐滴加稀盐酸，振荡，使其充分混合．[提出问题]氢氧化钠溶液和盐酸混合在一起后，我化学

案一：借助酚酞、石蕊的变色来

（2012•阜新）在化学课上，小红了解了身边一些物质的pH，知道食醋呈酸性，于是她带着白醋去实验室探究醋酸的化学性质．[提出问题]醋酸是否与硫酸、盐酸具有相似的化学性质？[查阅资化学

醋酸钙[Ca（Ac）2]和醋

（2005•哈尔滨）科学探究：铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属，实验设计如图所示．请回答：（1）猜想该实验在探究的问题是；（2）所用的科学探究的方法是；（3）观察化学

某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量．同学们将11.4g钢样品和30.0g稀盐酸（足量）放入质量为130.0g烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称化学

1.0171.0（1）计算这

在实验探究课上，化学老师给大家的是“贝贝熊暖贴”．它是一种一次性取暖片．它的填充物的主要成分是什么？这个问题引起了同学们的好奇．剪开内包装，倒出其中的粉末，发现呈黑色化学

①只有活性炭 ②铁粉和活性

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