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在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现吉他的琴弦发出声音的受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下：一：琴弦发出声音的可能与琴弦的材料有关；物理

他们找到了一些不同规格的琴弦

在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能其他

横截面积有关．为了验证以上猜

在学习演奏小提琴的过程中，小华和同学们发现吉他的琴弦发出声音的音调高低受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：一：琴弦发出声音的音调高物理

可能与琴弦的材料有关为了验证

在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可物理

的横截面积有关．为了验证以

小东同学在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的，决定和同学们进行探究．大家思考讨论后，提出以下猜想．猜想一：琴弦发出声音的音调高低，物理

可能与琴弦的材料有关．为了验

小东同学在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的，决定和同学们进行探究．大家思考讨论后，提出以下猜想．猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能物理

可能与琴弦的材料有关．为了验

通过《基因的表达》一章内容的学习，我们发现经常使用的重要结论及形式是中心法则（见图），请就中心法则的有关知识进行总结归纳：（1）图中生理过程②③④、分别叫、、，在语文

A为遗传物质的生物遗传信息的

某同学在学习过程中找到如下表格，结合所学知识得出了一些结论。其中正确的个数是结论1：美国经济出现了持续衰退的迹象结论2：发展中国家的生产总值呈提升趋势结论3：历史

1960年后的二十年间日本和

10.在学习历史的过程中，掌握“论从史出，史论结合”的方法有助于学生形成证据意识，培养思维能力。如论点：“美国领先科技发展”；史实：“第三次科技革命起源于美国”等。某校其他

的史实，并结合美国发展历程谈

在学习历史的过程中，掌握“论从史出，史论结合”的方法有助于学生形成证据意识，培养思维能力。如论点：“美国领先科技发展”；史实：“第三次科技革命起历史

美国发展历程谈谈你的认识。

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