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科学家说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要．”你在学习生物学的过程中，提出的精彩问题是．语文

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生．（2 化学

绿色植物光合作用过程：二氧化

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产化学

查阅资料：①绿色植物光合作用

重庆一中生物兴趣小组在学习光合作用和细胞呼吸等知识后，绘制了番茄叶肉细胞内物质变化的过程图．（1）图中不应该存在的生理过程是（填序号），消耗ATP的过程是（填序号），表语文

弱光对番茄光合作用的影响，研

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置（如图）探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．（1）提出假设：绿色植物在呼吸化学

产生的气体．光叶绿体（3）【

探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸．如图所示为该小组配制125g10%的氢氧化钠溶液的操作过程：（1）请计算需要的氢氧化钠固休的质化学

”或“右”）盘进行称量；（3

在学习的过程中遇到困难是正常的用英语怎么翻译? 英语

夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜，老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音过程中减弱噪声．“无声手其他

减弱噪声．

夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音过程中物理

进入中学以后，在学习过程，应该特别注意把握的几点是[]①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间A、①②B、②③C、①③D、①②③ 政治

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