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等腰三角形的腰长为10cm,底边长为12cm,则其底边上的高为8cm.在底边做高,根据勾股定理.10方减6方等于64,8方等于64.其中的减6平方是什么意思? 数学

因为AB=CD,AE=CF,那么AB-AE=CD-CF即BE=FD这样的过程中AB-AE=CD-CF可以不写吗2在解答体中,用r表示半径应该不用设吧?3在运用勾股定理的时候，可以直接写应为三角形ABC是直角三角形，所以AB=根号BC放-AB 数学

写吗？根号内的字母一定要吗?

（2007•巴中）在学习勾股定理时，我们学会运用图（I）验证它的正确性；图中大正方形的面积可表示为：（a+b）2，也可表示为：c2+4•（12ab），即（a+b）2=c2+4•（12ab）由此推出勾股定理a2+b 其他

公式的方法，简称“无字证明”

在三角形ABC中,CD垂直AB于D,AC=20,BC=15,DB=9,求AD的长∠ACB并不知道是90°,运用勾股定理,并证明△ABC是直角三角形其他

在等腰直角三角形中,若斜边长为100,则它的直角边为?运用勾股定理数学

在三角形ABC中,AB=25,BC=28,AC=17.AD为BC边上的高,求AD的长（运用勾股定理）数学

探索勾股定理时，我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和（或差）的有关问题，这种方法称为面积法。请你运用面积法求解下列问题：在等腰三角形ABC中数学

点， M 到 AB 、 AC

在学习勾股定理时，我们学会运用图（I）验证它的正确性；图中大正方形的面积可表示为：（a+b）2，也可表示为：c2+4•（12ab），即（a+b）2=c2+4•（12ab）由此推出勾股定理a2+b2=c2，这种根据数学

无字证明”．（1）请你用图（

在学习勾股定理时，我们学会运用图（I）验证它的正确性；图中大正方形的面积可表示为：（a+b）2，也可表示为：c2+4•（（1）请你用图（II）（2002年国际数字家大会会标）的面积表达式验其他

组合图形的面积表达式验证（x

在三角形abc中,b的平方=3乘（a的平方）,c=2a,试判断三角型abc的形状（勾股定理）并说明理由, 数学

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