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因为1.2÷0.3=4，所以1.2是0.3和4的倍数，0.3和4是1.2的因数．（判断对错）数学

向量内积问题设|a|=|b|=|a-2b|=1，求向量2a+b的模。解析：因为|a|=|b|=|a-2b|=1，所以a^2=1,b^2=1,(a-2b)^2=1,即a^2-4ab+4b^2=1。则4ab=1+4-1=4,所以4a^2+4a*b+b^2=4+4+1= 其他

b^2=4+4+1=9 即

因为上次也提过这样的题,高悬赏但是没有回答,望谅解（1）x^2-4x-3=0（2）4（x+3）^2-25（x-2）^2=0（3）3x+15=-2x^2-10x（4）x^2-4x-3（5）（x+4）^2-4（x+4）^2+3=0（6）4x^2-5=4x（7）25（2x- 数学

）^2-16=0（这题一定要

判断:判断（1）6×2/5和2/5×6的意义相同,（）（2）求3/4的3/5是多少,列式3/5×3/4或3/4X3/5（）我认为这两题都是对的,因为新教材,不分乘数和被乘数,都叫做因数,哪个数在前在后都一样,根据乘数学

下列说法错误的是（）A、因为15÷4=3.75,所以15是4的倍数,4是15的因数B、因为225÷15=15,所以225是15的倍数,15是225的因数C、一个数的因数是有限的,一个数的倍数是无限的D、1既不是质数,也不是合数学

根据意思写词语1因为疑问而发闷.2形容白天黑夜不停的赶路.3河水不停的急速的流动.4根据意思写词语1因为疑问而发闷.2形容白天黑夜不停的赶路.3河水不停的急速的流动.4从来没有过的语文

1.5米的8分之1与1米的8分之5一样长.（）2.因为5分之3大于4分之2,所以5分之3的分数单位大于4分之2的分数单位.()3.把9分之2的分子加上2,分母加上9,分数的大小不变.（）4.大于5分之2且小于5分之4 数学

分式的运算因为1/13=1/2(1-1/3),1/35=1/2(1/3-1/5),,1/1719=,所以1/13+1/35+1/57+~+1/17*19=1/2(1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7=~+1/17-1/19)=1/2(1-1/19) 数学

=9/19根拒式子化简:1/

三角函数计算题Cos(2Sin(-1)3/4)=?Cos(Sin(-1)3/4-Cos(-1)1/2)=?这两道题括号中间的Sine和Cosine上面有个-1即上标不知道这是表示-1次方还是他的反函数因为我记得f（x）的反函数可表示为f(-1)(x)其中-1 数学

1是上标

写出下列多音字拼音.一,1,天都峰（都拼音）2,都好（都拼音）写出下列多音字拼音.一,1,天都峰（都拼音）2,都好（都拼音）3.都有4,首都二,1,为了2,因为3,四海为家4,作为（写出为的拼音语文

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