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已知向量向量与向量的夹角为，且。（1）求向量；（2）若向量与共线，向量，其中、为的内角，且、、依次成等差数列，求的取值范围．数学

两个向量是否同向怎么看就是如果向量a的坐标为（-1,1）,向量b的坐标也为（-1,1）,且向量a和向量b平行,那么它们是同向还是反向,怎么求出的. 数学

已知向量a=(cosa,sina),向量b=(cos阝,sin阝).(1)若a-阝=7派/6,求量a乖向量b的值；（2）若向量a乘向量b＝4/5,a＝派/8,且a一阝属于［－兀/2,0］,求tan（a＋阝）的值. 数学

若向量a的模等于向量b的模,则向量a=向量b或向量a=负的向量b,是对的还是错的, 其他

如图所示，质量为m的木块，从半径为r的竖直圆轨道上的A点匀速滑向B点，则在这个过程中（）A.木块所受向心力方向不一定指向圆心B.木块所受合外力方向始终指向圆心C.木块对轨道物理

物理用动量守恒的方向问题,如果设了正方向,并且知道两个物体方向相反运动,那动量和是加还是减,那如...物理用动量守恒的方向问题,如果设了正方向,并且知道两个物体方向相反运动,那动量物理

抛物线C的方程为x²=4y,过点P(0,-1)作斜率为k(k>0)的直线交抛物线于不同两点A,(1)AB的中垂线在y轴上的截距的取值范围；（2）设M是AB上的点,且向量AM=2向量MB,点N（t,t²/4）在抛物线C上,且满数学

在y轴上.

如图2-1-3，四边形ABCD与ABEC都是平行四边形．(1)用有向线段表示与向量相等的向量；(2)用有向线段表示与向量共线的向量．图2-1-3 数学

高等数学，向量知识向量外积的几何意义，用类似于下面的解答方式解答，或者是外积说明两向量之间有什么关系“一个向量a和一个单位向量e的内积的几何意义是a在e方向的投影其他

高中向量两道基础题两道题：1.已知|a|=5,b在a方向上的正射影的数量为6,求a*b.2.在直角坐标系xOy内,已知向量->AB与x轴和y轴的正向的夹角分别为120度和30度,求->AB在x轴、y轴上正射影的数量.向量数学

但上面第1题我不知道是多少,

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