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文意理解1．文中的“我”在“残废了双腿”之后，对人生的认识经历了三个阶段，请用简明的话分别概括这几个阶段中“我”对人生的认识的主要之点，并举出文中的句子作为佐语文

文中相关的句子：_____

文意理解（1）文中的“我”在“残废了双腿”之后，对人生的认识经历了三个阶段，请用简明的话分别概括这几个阶段中“我”对人生的认识的主要之点，并举出文中的句子作为语文

文中相关的句子：_____

PE管、聚乙烯管产品过程中外观不光滑有麻点怎么解决开始没有,生产3~4小时后,管子表面开始出现小的麻点.生产直径16mm,生产直径16mm,厚度0.3mm,模口温度270,后几段分别为：270,270,265,260,230,160.速其他

2.一根系绳能承受的最大拉力为G,现把一重力为G的物体栓在绳的中点,两手靠拢分别握住绳的两端,然后慢慢的向左`右分开,当绳子断时,两段绳子间的夹角应稍大于几度?帮我解析一下谢谢! 物理

点A、B、O分别以5个单位/s,2单位/s,1单位/s的速度向右移运动,几秒后,o点恰好成为线段AB中点?A=1B=-30=0 数学

点A、B、O分别以5个单位/s,2单位/s,1单位/s的速度向右移运动,几秒后,o点恰好成为线段中点?A=1,B=-3,O=0~注意,A=1,不是-1,B=-3,不是3——A——O——————B,快,等15分钟,急,还有财富物理

已知数轴上A、B两点对应数分别为—2,4,P为数轴上一动点,对应数为x.若点P从A点开始,以每秒一个单位长度的速度沿数轴正方向运动,问：几秒钟后,线段PA=3PB?求出此时X的值数学

如图,在RT△ABC,（△ABC为直角三角形）AC=3㎝,BC=4㎝,AB=5㎝,分别以AC、BC、AB三边所在的线段为旋转轴,旋转一周后得到的三个几何体的体积有何关系? 数学

有长度分别为10cm与16cm的两根木条,现要把较长的那根木条折成两段,然后与较短的那根木条一起搭成一个（接上）“三边长都是整厘米数”的三角形.问：可以搭出几种这样的三角形?其中,有等数学

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